Sprachwissenschaftliche Beiträge

Inhalt "Sprachwissenschaftliche Beiträge":

Das vorliegende Buch wendet sich nicht in erster Linie an Sprachwissenschaftler/Innen, sondern an Student/Innen und Sprachlehrer/Innen, die sich für das Deutsche und / oder das Französische interessieren. Es ist vor allem als Versuch gedacht, einen Einstieg in einige linguistische Forschungsrichtungen (Textlinguistik Pragmalinguistik - Sprechakttheorie Soziolinguistik und Psycholinguistik) zu ermöglichen, zum kritischen Durchdenken der vorgetragenen Standpunkte anzuregen und womöglich auch weiterführende Lektüre zu empfehlen. Ich hoffe damit, den Deutschunterricht in Tunesien einigermaßen besser lehr- und lernbar machen zu können, denn Didaktik hat an unseren Universitäten leider noch keinen definierten Ort. Lehrkräfte und Studierende, die Deutsch als Fremdsprache betreiben, könnten das Buch auch als Informationswerk oder als eine Art Studienbuch zu den behandelten Fragen benutzen. Die Beiträge können unabhängig voneinander gelesen werden. Besondere Vorkenntnisse werden dabei nicht vorausgesetzt. Sollten manchmal einige überspitzte Formulierungen zum Widerspruch oder gar zur Ablehnung führen, dann hat das Büchlein sein Ziel erreicht.