Erscheinungsjahr:
2010
112 Seiten - Taschenbuch
ISBN:
9783060649389
Das neu konzipierte Kursbuch Geschichte
trainiert systematisch historische Sach-, Urteils- und Methodenkompetenz und bereitet damit optimal auf die Anforderung von Zentralabitur und G8 vor.
Epochenüberblicke
führen in die Semesterthemen ein.
Themeneinheiten
bereiten die Unterrichtsinhalte problemorientiert und multiperspektivisch auf.
Arbeitsaufträge
gemäß den EPA-Anforderungen berücksichtigen die Kompetenzerwartungen der Lehrpläne.
Grundwissenseiten
am Kapitelende wiederholen wichtige Daten und Begriffe. Übungsaufgaben, Referatsvorschläge und Recherchehinweise vertiefen das Gelernte.
Integrierte Methodenseiten
trainieren am konkreten Beispiel die Arbeit mit verschiedenen Quellengattungen und stellen fachspezifische Arbeitstechniken vor.
Sonderseiten zur Geschichtskultur
untersuchen die Darstellung und Deutung historischer Themen in der Kunst, den Medien und in der Politik.
Globalgeschichtliche Perspektiven
erklären Phänomene der globalisierten Welt in ihrer historischen Genese.
Essays
vertiefen die Leitfragen der Kapitel und eröffnen neue Horizonte.
Der Anhang
gibt methodische Hinweise zu Facharbeiten und Projekten, Präsentationen, Klausuroperatoren sowie zur Abiturprüfung.
Die CD-ROMs der Handreichungen enthalten
editierbare Arbeitsblätter und Zusatzmaterialien,
AV-Materialien mit Hinweisen,
Materialerläuterungen als PDF sowie
ausgewählte Bilder aus dem Schülerband.
Systematisch auf Klausuren und Abitur vorbereiten
Passend zu den Standardthemen der Oberstufe bietet das Schülerbuch Trainingseinheiten zu allen Fachmethoden. Die Schüler/innen üben den Umgang mit Textquellen, Sekundärtexten, Statistiken, Karikaturen, Gemälden, Plakaten und anderen Bildarten.
Darüber hinaus schult der Methodentrainer
Arbeitstechniken:
Nutzung des Internets
Facharbeiten und Projektplanung
Abiturvorbereitung
Umgang mit den Operatoren
Die beiliegende CD-ROM liefert Testklausuren zu verschiedenen Aufgabentypen:
Interpretation einer Textquelle
Vergleich zweier Textquellen
Analyse mehrerer Materialien
Analyse eines Sekundärtextes
Vergleich von Sekundärtexten
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